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lunes, 30 de abril de 2012

BIBLIOTECA DE LA PEMEX (Petrolera Mexicana)


La Biblioteca de la Petrolera Mexicana es una biblioteca especializada en la temática del petróleo, como es de suponer. Contiene un amplio fondo documental a través de su página web  Biblioteca IMP (Instituto Mexicano del Petróleo) basada en la "Información para innovar" a través de la"Recuperación Documental" sobre la propia central petrolera. 
La bibblioteca IMP fue creada para proporcionar a la industria una información especializada como soporte en la toma de decisiones, así como para el uso de la ciencia de la información en proyectos de investigación y desarrollo tecnológico. ES el área de del IPM la que se encarga de identificar, administrar, analizar y proveer la información científica, tecnológica y aspectos competitivos, generada en el entorno de la institución, con el fin de apoyar a la investigación y el desarrollo tecnológico, para el cumplimiento de los objetivos estratégicos de la propia institución.

Del mismo modo, es el único centro documental especializado en materia de petróleo de México. Cuenta con:

- más de 48.000 volúmenes, colecciones reservadas
- 1270 títulos de revistas, de los cuales 438 están activos
-274 revistas en línea en texto completo
- 28 bases de datos especializadas en discos compactos
- identificación de referencias
- recuperación documental e integración de perfiles de información

Esta biblioteca tiene como principal política: 

Misión
Transformar el conocimiento en tecnología y servicios de valor 
para la industria petrolera.

Visión
Somos un centro público de investigación de clase mundial con 
personal reconocido, tecnologías y servicios que contribuyen al 
desarrollo de la industria petrolera.

Esto implica que:
Los resultados de la Investigación y Desarrollo Tecnológico con 
orientación de negocio son aplicados por la industria petrolera. 
Algunos, inclusive se utilizan en el ámbito internacional.
El conjunto de productos y servicios que ofrecemos impactan 
directamente en la cadena de valor de la industria petrolera.
Proporcionamos soluciones integrales por la sinergia lograda 
entre las diferentes especialidades del IMP.
Contamos con centros regionales con infraestructura de 
vanguardia, que facilitan la interacción con la industria 
petrolera.
Somos una comunidad comprometida, capacitada, y reconocida; 
suficiente para contribuir al desarrollo tecnológico de la 
industria petrolera.
Somos una organización sustentable técnica y financieramente.

La biblioteca dispone de servicios como:

Servicios documentales (trámite y recuperación de documentos): patentes, normas, artículos técnicos, memorias de congresos, tesis, informes del gobierno, etc. 

Consulta a bases de datos y bancos de información: en formato impreso, por lo general, con información referente a refinación y petronímica, exploración y producción del petróleo, ingeniería, química, ciencia y tecnología, etc. 

Reglamento de la biblioteca: en formato pdf descargable, sobre los criterios operacionales para la biblioteca que se han de llevar a cabo: norma interna que sirve de herramienta para el registro, difusión, consulta y actualización de las disposiciones legales, reglamentarias y administrativas que reguilan la operación y funcionamiento del IMP. 

Cooperación con otras bibliotecas y centros de documentación: para información del usuario, con enlaces directos a bibliotecas nacionales, bibliotecas extranjeras, asociaciones, bases de datos en línea, editoriales, publicaciones, institutos y universidades y otras instituciones relacionadas con la IMP (Instituto Mexicano del Petróleo).

Revistas vigentes: que incluye a unas 226 revistas en relación a todo lo concerniente al petróleo en todo su proceso y sus derivados.

Además cuenta con programas de investigación y postgrado, de administración del conocimiento y patrimonio intelectual (ACPI), proyectos y programas de innovación, entre otros.

ENLACES:


sábado, 21 de abril de 2012

Layouts MySpace, Glittes MySpace, and more in www.iglup.com






BIBLIOTECA PÚBLICA MUNICIPAL DE UTRERA


¡Hola amig@s!


Pronto se establecerá la fecha para los exámenes de oposiciones para las dos plazas que se ofertan de auxiliar de biblioteca en Utrera, ubicada en la Antigua Casa Palacio del Conde de la Maza, en la calle Álvarez Quintero.  El edificio fue rehabilitado para acondicionarlo a la nueva funcionalidad, en el que se ha intentado de conseguir nunas modernas instalaciones y la aplicación de las nuevas tecnologías para la satisfacción de las demandas y necesidades de los usuarios y conservar al mismo tiempo el rico patrimonio de la localidad, tanto del edificio en sí como el documental.


Servicios que ofrece la biblioteca






  • Consulta en sala
  • Préstamo
  • Referencia e información bibliográfica
  • Formación de usuarios
  • Reprografía
  • Animación a la lectura
  • Acceso público a Internet y WI-FI



  • Las secciones que constituyen la biblioteca son...






  • Zona de acogida y mostrador
  • Sección de referencia e información bibliográfica
  • Sección infaltil
  • Rincón joven
  • Sala de leyes y oposiciones
  • Sala general 
  • Sección de fondo local
  • Centros de interés
  • Sala de obras literarias 
  • Sala de revistas y prensa 
  • Sala de audiovisuales



  • Dentro de lo que es el fondo local, podemos encontrar dos documentos digitalizados por la Biblioteca de la Universidad de Sevilla: 
    • Chorographia de Utrera
    • El escultor Fernando de la Cuadra y Sáinz de la Maza





















    Os dejo un enlace a la página para los que queráis profundizar más sobre el tema, tanto de la biblioteca en sí como de sus servicios, y otro a los documentos digitalizados.



    jueves, 19 de abril de 2012






    Layouts MySpace, Glittes MySpace, and more in www.iglup.com>BIBLIOTECAS ESPECIALIZADAS Y CENTROS DE DOCUMENTACIÓN


    El nacimiento de las Bibliotecas Especializadas es reciente, se da en la segunda mitad del siglo XX. Y se da precisamente a partir de la necesidad de reducir el gran volumen de documentación de forma más especializada, agrupándola temáticamente.
    “la especialización es la clave de la eficacia”
    2.- Concepto
    Habría que distinguir entre Biblioteca Especializada y Biblioteca Especial: ésta última es la que atiende a grupos de usuarios especiales (hospitales, ciegos, instituciones penitenciarias, etc.) o contienen fondos especiales (publicaciones periódicas, grabaciones sonoras, películas, etc.) y que en este caso sería mejor denominarlas hemerotecas, fonotecas, videotecas, etc.
    Definición formal del ALA: “biblioteca que ha sido establecida, que es mantenida y administrada por una firma comercial, una corporación privada, una asociación, un organismo estatal o cualquier otro grupo o entidad que tiene interés por una materia específica y que ha sido establecida para atender las necesidades de información de sus miembros o de su personal en orden a alcanzar los objetivos de esa organización”.
    Definición de J. E. Wright: “biblioteca que se ocupa casi exclusivamente de la literatura de un determinado campo o de un grupo de asuntos afines”.
    3.- Características
    ·         Tipología y tratamiento de los documentos
    ·         Los usuarios, con una formación elevada y unos requerimientos de información altamente especializados
    ·         Los profesionales que las mantienen, frecuentemente con una formación específica en el área temática
    ·         Sus funcionamiento activo y continua actualización
    ·         La frecuente conexión y relación con otras bibliotecas, centros e instituciones
    ·         El alto grado de automatización de todos sus servicios, que facilita notablemente el acceso y la recuperación de la información
    ·         El pequeño tamaño, en cuanto a colección, espacio y personal
    4.- Funciones
    ·         Proporcionar información de manera rápida y eficaz
    ·         Realizar un tratamiento exhaustivo de los documentos, que permita obtener una mayor información
    ·         Continua puesta al día de sus materiales y catálogos
    ·         Difusión activa de la información mediante boletines, resúmenes, etc.
    ·         Difusión selectiva de la información, realizada a medida de las necesidades de los usuarios
    ·         Facilitar el acceso a bases de datos relacionadas con su temática y que tenga interés para ésta
    5.- Los fondos: composición y tratamiento
    Tres principales componentes:
    ·         Información publicada: publicaciones periódicas, monografías, normas, patentes, obras de referencia, folletos, publicaciones oficiales
    ·         Información generada internamente: literatura gris (informes científicos y técnicos, estudios, proyectos, boletines comerciales, tesis doctorales, actas de conferencias y congresos), abstracts, boletines de sumarios
    ·         Información disponible a través de fuentes externas: bases de datos, catálogos de otras instituciones, telecomunicaciones
    Tratamiento técnico de los fondos:
    ·         Tratamiento exhaustivo con especial atención a la precisión del contenido
    ·         Empleo de resúmenes y palabras clave (lista de términos o tesauros especializados)
    ·         Empleo de sistemas de clasificación propios adaptando los existentes (CDU, Dewey)
    6.- El bibliotecario especializado
    ü  Competencias profesionales
    ·         Conocimiento especializado del contenido de los recursos de información, inclusive la habilidad de evaluarlos y filtrarlos críticamente.
    ·         Conocimiento especializado del tema apropiado al trabajo de la organización o del cliente.
    ·         Desarrolla y maneja servicios informativos que son convenientes, accesibles y efectivos basado en el costo, y alineados con la dirección estratégica de la organización.
    ·         Proporciona instrucción y apoyo excelente para los usuarios de la biblioteca y los servicios informativos.
    ·         Evalúa las necesidades, los diseños, los servicios y los productos informativos de valor agregado para satisfacer las necesidades identificadas.
    ·         Utiliza tecnología de información apropiada para adquirir, organizar y diseminar información.
    ·         Utiliza modelos comerciales y administrativos apropiados para comunicarle a la administración superior la importancia de los servicios de información.
    ·         Desarrolla productos de información especializados para el uso dentro de o fuera de la organización o por clientes individuales.
    ·         Evalúa los resultados del uso de la información e investiga las soluciones de los problemas relacionados al manejo de información.
    ·         Mejora continuamente los servicios de información en respuesta a los cambios en las necesidades.
    ·         Es un miembro efectivo del equipo administrativo superior y un consultor a la organización con respecto a los asuntos de información.

    ü  Competencias personales
    ·         Está dedicado a la excelencia en el servicio.
    ·         Busca desafíos y encuentra nuevas oportunidades dentro y fuera de la biblioteca.
    ·         Comprende las circunstancias.
    ·         Busca asociaciones y alianzas.
    ·         Crea un ambiente de respeto mutuo y confianza.
    ·         Tiene habilidades efectivas de comunicación.
    ·         Trabaja bien con otros en un equipo.
    ·         Actúa como líder.
    ·         Planifica, define prioridades y enfoca en lo crítico.
    ·         Está dedicado al aprendizaje permanente y a la planificación de su carrera.
    ·         Tiene habilidades comerciales y crea nuevas oportunidades.
    ·         Reconoce el valor de la comunicación y solidaridad profesional.
    ·         Es flexible y positivo en un periodo de cambios continuos.
    7.- Los usuarios
    En este tipo de bibliotecas podemos encontrar dos tipos de usuarios: usuarios habituales, con un alto nivel de formación y desarrollo profesional; y usuarios ocasionales, que generalmente se encuentran realizando algún tipo de investigación en relación con la temática de la biblioteca. En ambos casos serán usuarios exigentes que buscan soluciones rápidas, adecuadas y actualizadas.
    8.- Los servicios
    Entre los servicios podemos encontrar:
    ·         Servicio de información: serían de dos tipos:
    o   Preguntas sobre datos concretos
    o   Preguntas de tipo bibliográfico
    ·         Servicio de difusión de la información: puede hacerse de forma periódica o esporádica, empleando los siguientes instrumentos:
    o   Boletines de novedades
    o   Boletines de resúmenes
    o   Boletines de sumarios
    o   Listados de referencias bibliográficas específicas (Difusión Selectiva de la Información)
    o   Conferencias, coloquios, presentaciones, etc.
    ·         Servicio de formación de usuarios: para que éstos dispongan de mayor autonomía en la búsqueda de la información. Se puede facilitar el uso de instrumentos bibliotecarios (bases de datos, OPACs, catalogación, etc.
    ·         Servicio de reprografía
    ·         Servicio de traducción: poco usual.
    ·         Servicio de préstamo interbibliotecario: servicio importante en este tipo de bibliotecas con el fin de no duplicar fondos y compartir los de otras bibliotecas.

    9.- Las Bibliotecas Especializadas en España
    En España, este tipo de bibliotecas es de reciente creación y en su mayor parte dependen de organismos oficiales. Las áreas temáticas más comunes son las de Humanidades, aunque también de ciencias médicas, naturales y matemáticas. El grupo más importante de bibliotecas especializadas en España es el formado por la Red de Bibliotecas de Consejo Superior de Investigaciones Científicas (CSIC), que cuenta con más de 80 bibliotecas distribuidas entre todas las comunidades y con una biblioteca central y un Centro de Información y Documentación. Frecuentemente están vinculadas a institutos de investigación y están especializadas en temas muy concretos. Ejemplos serían:
    ·         Biblioteca del Instituto de la Grasa y sus Derivados (Sevilla).
    ·         Biblioteca del Instituto de Investigaciones Pesqueras (Pontevedra).
    ·         Biblioteca del Instituto Nacional del Carbón (Oviedo).
    ·         Biblioteca del Instituto de Astrofísica (Granada).
    Pero las de mayor importancia serían dos:
    ·         Biblioteca del Instituto de Información y documentación en Ciencia y Tecnología (YCYT, Madrid), creada en 1948.
    ·         Biblioteca del Instituto de Información y Documentación en Humanidades y Ciencias Sociales (ISOC, Madrid), creada en 1970.
    Estas dos bibliotecas formarían el Centro de Información y Documentación Científica CINDOC en 1991.
    Actualmente muchas empresas o instituciones privadas están formando sus propias bibliotecas, lo que está provocando un desarrollo importante del sector de bibliotecas especializadas.
    10.- Las bibliotecas de los museos: un caso especial
    Su principal función es el apoyo a la investigación en los temas propios del museo (pictóricos, científicos, arqueológicos, de grabados, fotográficos, etc.), que puede ser tanto público como privado. Sus fondos son muy amplios e integran una temática muy heterogénea.
    11.- Las bibliotecas especializadas en Andalucía
    En Andalucía existe un gran número de bibliotecas especializadas que dependen de la Junta de Andalucía, de instituciones privadas así como las bibliotecas ya mencionadas del CSIC, con sede en distintas provincias (Biblioteca de Astrofísica y Biblioteca de Estudios Árabes, en Granada; Biblioteca del Instituto de la Grasa y sus Derivados y la Escuela de Estudios Hispanoamericanos, en Sevilla, por ejemplo).
    Con respecto a la Junta de Andalucía, desde sus comienzos ha ido creando numerosos organismos dependientes de las distintas Consejerías y con diversa temática. Un ejemplo:
    ·         Consejería de Cultura:
    o   Biblioteca del Centro de Documentación Musical de Andalucía, especializada en música, la Biblioteca del Patronato de la Alhambra y el Generalife, especializada en arte (hispanomusulmán sobre todo), urbanismo y arqueología y la Biblioteca de la Escuela Andaluza de Salud Pública, de temática médica y científica (Granada)
    o   Biblioteca de UNISPORT, especializada en deportes (Málaga)
    o   Biblioteca de la Filmoteca de Andalucía, especializada en cine y temas afines y la Biblioteca del Complejo de Madinat Al-Zahra (Córdoba)
    o   Biblioteca del Centro Andaluz de Flamenco (Jerez de la Frontera)
    o   Biblioteca del Centro de Artes Escénicas y la Biblioteca y Centro de Documentación del Instituto Andaluz del Patrimonio Histórico (Sevilla)
    o   Bibliotecas especializadas de los distintos Museos Provinciales (de Bellas Artes, Arqueológicos, etc.).

    El Reglamento del Sistema Bibliotecario Andaluz, que desarrolla la Ley 8/1983 de Bibliotecas, contempla, dentro de lo que conocemos como Red de Lectura Pública de Andalucía, la inclusión de este tipo de bibliotecas, integrando las dependientes de la Junta de Andalucía, las demás serán acogidas mediante convenios entre la Consejería de Cultura y los respectivos organismos de las cuales dependan.
    La situación de las bibliotecas especializadas en Andalucía se va dando cada vez con mayor frecuencia y participa de los programas cooperativos y de investigación desarrollados tanto a nivel nacional como internacional.
    12.- La biblioteca de la Escuela de Estudios Hispanoamericanos (Sevilla)
    ·         Historia 
    La historia de esta biblioteca se remonta a 1942, paralela a la historia del Centro al que pertenece. Se trata de una biblioteca especializada en el campo americanista, tanto por la temática de su colección como por sus usuarios. Sin duda es una de las más importantes de Europa en su especialidad.
    Aparte de las compras directas, la Biblioteca de la EEHA adquiere la mayor parte de sus materiales, a través de una intensa actividad de intercambio de publicaciones que mantiene desde sus orígenes con Universidades, Centros de Investigaciones e Instituciones Académicas afines de todo el mundo, lo que supone una aportación inestimable para el incremento de su patrimonio bibliográfico.
    Informatizada desde 1989, la Biblioteca de la Escuela de Estudios Hispanoamericanos forma parte de la Red de Bibliotecas del Consejo Superior de Investigaciones Científicas (CSIC) y de la Red Europea de Información y Documentación sobre América Latina (REDIAL). Cuenta con servicios de lectura en sala, préstamo personal, reprografía y préstamo interbibliotecario.
    ·         Fondos 
    El singular fondo bibliográfico que custodia esta biblioteca, está formado principalmente por libros y revistas, aunque también tiene colecciones de mapas históricos y geográficos, microfichas, videos, discos y Cd-Roms, superando los 150.000 volúmenes.

    Entre los 80.363 volúmenes de libros que actualmente contiene (datos estadísticos 2009) , podemos encontrar ejemplares y colecciones de bibliografía documental de difícil localización fuera de nuestro catálogo por lo que es considerada, una de las bibliotecas más completas para el estudio del período colonial hispanoamericano.

    Su importante colección de revistas está formada por 2.505 títulos (de ellos, unos 551 abiertos) e incluye los más relevantes en el campo de su especialidad. De muchos de esos títulos, posee la serie completa.

    Además la biblioteca custodia parte del archivo privado de Francisco de las Barras y Aragón, depositado por él en estas dependencias. El fondo se compone de 272 documentos textuales, 14 documentos iconográficos y 37 impresos, conservados en 27 unidades de instalación, con una extensión de 2.44 metros lineales. 
    13.- Centros de Documentación
    Se diferencian con las Bibliotecas Especializadas en:
    ·         El tratamiento de los documentos es más profundo y se da a través de resúmenes (Abstract).
    ·         Actitud activa ante el usuario, ofreciendo el centro la información
    ·         La tipología documental utilizada relega al libro en segundo lugar, cobrando más importancia la literatura gris: tesis, patentes, informes, etc.; también monografías especializadas y publicaciones periódicas.
    Según Nuria Amat, hay tres tipos de centros de documentación:
    ·         Centros de documentación nacionales o estatales, cuya principal misión es seleccionar, analizar y difundir la información y documentación del país, a veces del extranjero. Un ejemplo es el CSIC.
    ·         Centros de documentación internacionales, que integra Servicio de Análisis
    ·         Centros de documentación especializados, que centran sus trabajos en una disciplina muy concreta. Un ejemplo sería el Centro de Documentación Cultural Miguel Hernández que integra el Centro de Documentación Audiovisual, que se ubica en la propia casa natal del poeta en Orihuela (Alicante), reconstruida y rehabilitada recientemente para su inauguración.
    Se podría añadir además otro tipo: Centros de documentación autonómicos, de función similar a los nacionales, pero adaptados a su ámbito autonómico. Dos ejemplos serían el Centro de Documentación del CAT (Centro Andaluz de Teatro) y el Centro de Documentación y Estudios del Instituto Andaluz del Patrimonio Histórico (Sevilla).

    ***




    ¡Hola ami@s!

    Esta es mi primera entrada en el blog y espero poder hacer muchas más y que os resulte interesantes.
    En esta entrada os voy a comentar así por encima algo sobre las bibliotecas en la Antigüedad y os dejo unas transparencias además Del mismo tema, pero más resumido par los que andáis con poquillo tiempo.

    Saludos

    HISTORIA DE LAS BIBLIOTECAS
    1.-INTRODUCCIÓN
    ·         Origen del término:
    o   Grecia
    §  Biblios: libros
    §  Theke: depósito
    ·         Concepto y significado: “Colección de libros organizados para su uso”, “lugar de los libros”
    ·         Componentes básicos:
    o   Colección
    o   Organización
    o   Disponibilidad /Difusión
    1.1La colección
          A lo largo de la historia, las bibliotecas pasarán por tres etapas: a) bibliotecas manuscritas; b) bibliotecas impresas; c) bibliotecas digitales.
    ·         Periodo de la Antigüedad
    o   Bibliotecas manuscritas:
    §  Desde la Antigüedad hasta el siglo XV
    §  Información registrada: escritura, ilustración manual
    §  Ejemplares únicos y escasos. Excepción de algunas bibliotecas, como la Biblioteca de Alejandría
    1.2-Disponibilidad /Organización
          Atendiendo a estos criterios, las bibliotecas pasarán por dos etapas: a) bibliotecas cerradas; b) bibliotecas abiertas. Durante la época de la Antigüedad serían:
    ·         Bibliotecas “cerradas”
    ·         Periodo muy extenso
    ·         Mesopotamia /Egipto: sólo los escribas tenían acceso a la escritura y, por ende, a los libros y las bibliotecas
    ·         Grecia /Roma: se circunscribe a las ciudades
    2.- LAS BIBLIOTECAS EN LA ANTIGÜEDAD
    2.1-Mesopotamia
    ·         Desarrollo de la civilización. Primeras sociedades no tribales y surgimiento de las ciudades-estados (Ur, Uruk, Nippur, Nínive)
    ·         Necesidad de control social, político, económico y religioso
    ·         Surge la escritura cuneiforme como forma de control y registro documental de actividades y transacciones comerciales, agrícolas, contables y religiosas
    ·         Archivo y biblioteca se conciben como concepto único.
    ·         Surgen las primeras bibliotecas de la historia, ubicadas en templos y palacios, donde los escribas fueron desarrollando su labor escriptórica
    ·         Por lo general, los documentos se guardan juntos, aunque los de carácter administrativo son más numerosos, pero se establece un orden sistemático en función de las materias
    ·         Documentos custodiados y conservados: tablillas de arcilla como soporte de la escritura y contienen textos de actividades administrativas, económicas, acciones legales y temas religiosos. Los hornos y las fuentes de agua halladas atestiguan que estas tablillas solían fabricarse en la propia biblioteca, la cual se configura como centro productor y conservador.  
    ·         Los documentos (tablillas) se clasifican, tejuelan y organizan según su contenido y se colocan  en cestos, cajas o en estanterías adosadas a las paredes. Se realizan algo parecido a los catálogos.
    ·         Principales bibliotecas, de las que tenemos constancias gracias a los vestigios encontrados:
    o   Ebla: unos 40.000 documentos en tablillas de arcilla distribuidas en diversas dependencias del palacio. La más antigua. Centro comercial cercano al mar. Predominan textos de carácter económico, también legales y religiosos
    o   Lagash (2000 a. C.): miles de tablillas colocadas en estanterías y también en cestos de mimbres recubiertos como forma de preservación de la humedad.
    o   Asurbanipal (Nínive): miles de tablillas en arcilla y en madera. Documentos administrativos y sobre astrología, matemáticas y medicina.
    Gracias a la gran resistencia y perdurabilidad del material arcilloso de las tablillas hoy podemos saber de la existencia de estas bibliotecas.
    2.2-Egipto
    ·         La escritura se concibe como elemento sagrado. Acceso restringido a las bibliotecas, ubicadas en los templos, son de carácter privado, sólo un reducido número de personajes (realeza, sacerdotes importantes) y los escribas, en cuyas manos pesaba toda la actividad administrativa.
    ·         Los papiros se guardan en las bibliotecas en jarras de barro, cajas o arcones de madera para su conservación (no en estanterías como las tablillas de arcilla). Serán el prototipo hasta la aparición del códice y del pergamino.
    ·         “Casas de la vida”: son recintos destinados a albergar y custodiar los documentos (bibliotecas). Se conciben como instituciones culturales y científicas y se ubican siempre cerca de los centros de enseñanza (templos como el de Menfis o el de Tebas). Casi todos los documentos que se han encontrado se hallaban en tumbas de la realeza.
    ·         “Casas de los libros”: son dependencias administrativas (archivos).
    2.3-Grecia
    ·         Cultura eminentemente oral.
    ·         Empleo del papiro hacia el s. VII a. C.
    ·         Siglo V a. C.:
    o   Empleo de soportes escriptóreos como la ostraca (cerámica), el pergamino y el papiro.
    o   Se desarrolla un florecimiento político y cultural que generaliza la lectura individual, sobre todo de géneros literarios (tragedia, comedia).
    o   Influencia de los sofistas en la producción, importación y exportación de libros en Atenas.
    o   Se generaliza la enseñanza (lectura y escritura). Participación del ciudadano en el gobierno.
    o   El libro adquiere importancia como instrumento trasmisor del conocimiento y la cultura y su producción y comercialización va en aumento.
    o   Surgen las primeras bibliotecas privadas formadas por pequeñas colecciones (Euclides, Eurípides, Polomaineto).

    ·         Siglo IV a. C.:
    o   Podemos hablar ya del surgimiento de las primeras verdaderas bibliotecas, como las ubicadas en los centros de enseñanza superior, Liceos y academias, lo que condiciona la difusión del libro a través del alumnado.
    o   Existencia de una biblioteca pública de Artes Liberales (Pisístratos).
    o   Platón funda la Academia (387 a. C.). Escuela de enseñanza superior. Desgraciadamente no han quedado vestigios.
    o   Aristóteles funda el Liceo (335 a. C.), conocido como Gimnasium, con una colección formada por un gran número de papiros. De esta biblioteca hay testimonios escritos que aseguran su existencia. En su libro, Canfora afirma que por su influencia “Aristóteles había enseñado al rey de Egipto a organizar una biblioteca”.  
    ·         Periodo helénico:
    o   Se fundan grandes centros bilbiotecarios: bibliotecas de Pérgamo y de Alejandría. Plinio el Viejo, para evitar el “engrandecimiento” de Pérgamo, prohíbe la exportación del papiro, con lo cual se obliga a la biblioteca a perfeccionar la técnica del pergamino. Dos grandes bibliotecas, de las que no han quedado vestigios arqueológicos:
    §  Biblioteca de Pérgamo
    -       Fundada por Atalo I y engrandecida por su hijo Eumenes II
    -       Ubicada junto al templo de Atenea y cercana al Pórtico (área de lectura). Albergaba unos 20000 volúmenes. Primera biblioteca en usar el pergamino como soporte documental.
    -       Cretes de Malos, primer bibliotecario
    -       40 a. C.:Marco Aurelio ordena el traslado de los fondos al Serapeum (anexo, pequeña biblioteca, filiar de la de Alejandría), ubicada dentro del Museo, según Luciano Canfora. No se considera una “sala de lectura”, ya que en la Antigüedad no se sentaban para leer, eso se daría posteriormente con el codex.
    §  Biblioteca de Alejandría
    -       Gran rival de la de Pérgamo. Contaba con dos colecciones: el Museum (la mayor) y el Serapeum (la menor).
    -       A partir de la conquista de Alejandro Magno Alejandría se convierte en el centro académico intelectual (investigación científica) por excelencia gracias a su Museo (centro de estudios superiores).
    -       295 a. C.: fundación de la biblioteca por parte de los Ptolomeos (influencia aristotélica).
    -       Sólo colección de obras griegas (no egipcias), con lo cual se convierte en instrumento de helenización de la zona del Nilo
    -       Demetrio de Falero: primer director. Propone a Ptolomeo la recopilación de “Los libros de todos los pueblos de la tierra” mediante la adquisición de compra o copia de los libros más interesantes.
    -       Los fondos se ordenan y clasifican. El material documental, antes de estar a disposición del usuario, pasaba por un depósito donde se examinaba y duplicaba. Las copias se efectuaban en un lugar para ese fin (Scriptorium). Los originales se guardaban en la biblioteca y las copias se enviaban a los navíos, de donde se habían traído los originales. Por ello, hay un progresivo aumento de la colección.
    -       Se estima una colección de unos 400000 ejemplares.
    -       Bibliotecarios: Zenodoto (334 a. C.), Aristógenes Bizancio (195 d. C.).
    -       Calímaco: no fue exactamente un bibliotecario, pero llevó a cabo la labor de los catálogos (Pinaques), denominados “Tablas de todos los que fueron eminentes en cualquier género literario y sus obras en 120 volúmenes”. La biblioteca tenía una pequeña biblioteca anexa instalada en el Serapeum (ya mencionada en el párrafo anterior).
    -       47 a. C.: ¿incendiada en tiempos de Julio César? No existen datos históricos fiables que confirmen este hecho, Estrabón no lo menciona en sus escritos, aunque sí lo hace Dion Casio en su Historia de Roma.
    -       Siglo VII: se da la destrucción de la biblioteca durante la invasión árabe en Alejandría a manos del general Amri.
    2.4-Roma
    ·         Aportaciones de colecciones librarías por parte de generales romanos. Se dan las primeras bibliotecas privadas constituidas por obras griegas, de éstas sí hay vestigios arqueológicos que las testimonien.
    ·         Aspectos arquitectónicos: modelo griego de Pérgamo:
    o   Sala dividida en dos secciones, obras latinas y obras griegas, colocadas en estanterías móviles (plutei) y fijas (pegmata) y armarios (armaria) que luego seguirían empleándose para los códices.
    o   Pórtico, lugar donde se acostumbraba a leer, ubicado junto a la sala anterior.
    ·         Se fundan bibliotecas públicas (aunque no por todo el imperio) y se crea la figura del procurator bibliotecarium, quien asume su dirección (esta figura perdurará hasta el siglo III). Se trata de un lugar de cohesión social y surge un enorme interés por la lectura y las obras literarias.
    o   Pórtico de Octavia (33 a. C.). Fue la primera biblioteca pública, fundada por Augusto y ubicada en el Campo de Marte. La segunda fue en el Palatino, junto al templo de Apolo, fundada en el 28 a. C.
    o   Biblioteca Ulpia (113 d. C.). La de mayor importancia, fundada por Trajano. Contaba con dos edificios que albergaban una sección griega y una sección latina. Fue la biblioteca rival de las de Alejandría y la de Pérgamo.
    ·         Bibliotecas privadas: son las más relevantes desde el siglo I d. C. Surge la moda de las casas con biblioteca. Vitruvio, en su Compendio de los 10 libros de Arquitectura aconseja que “las bibliotecas deben estar al Levante, porque su uso pide la luz de la mañana: además que los libros, si miran ácia esta parte, no se maltratan tanto como en las bibliotecas que miran ácia el Mediodia y Poniente, en donde están más sujetos á gusanos y á cierta humedad que los enmohece”.
    ·         Patricios: adquieren libros mediante compra para sus bibliotecas, como también copias privadas (Séneca, Atico, Cicerón).
    ·         Excavaciones de Pompeya y Herculano: aparecen rollos de papiros de bibliotecas particulares de temática diversa, según el gusto del propietario en cuestión.
    ·         También está documentada la existencia de diversas bibliotecas menores anexas a las grandes termas, las cuales poseerían un fondo más modesto, destinado al mero entretenimiento de sus usuarios entre baño y baño.
    3.-EL CRISTIANISMO
    ·         Surgen las bibliotecas eclesiásticas. Colecciones formadas por libros litúrgicos y bíblicos. Se emplean códices de pergamino, con lo cual cambia la forma del libro, su uso y las instituciones en la forma de facilitarlo.
    ·         Es un instrumento de trasmisión de las ideas cristianas y se llega a convertir en el formato del libro cristiano, frente al papiro, considerado como símbolo del libro pagano.
    ·         La Biblia como instrumento de evangelización: libro sagrado mediante el cual se enseñaba y evangelizaba el Nuevo y el Antiguo Testamento, a partir de su lectura, siguiendo los usos hebreos.
    ·         Se pasa del pórtico (donde se solía leer) a la sala de lectura con mobiliario para la consulta de los códices, pero su uso es más restrictivo ya que en verdad los documentos no pueden salir de la biblioteca. No existe aún lo que denominamos hoy “préstamo”.
    ·         Principales bibliotecas: la de Constantino (100000 vol.), la del Obispo de Alejandro de Jerusalén y la de Pánfilo de Cesarea de Palestina.


    ***

    1.- DE LA COMUNICACIÓN ORAL A LA ESCRITA

    A) Introducción:

    Desde sus orígenes, el ser humano siente la necesidad de comunicarse, y es por ello, por lo que inventa el lenguaje, comenzando así a recibir y transmitir información. Constituye de esta forma la primera forma del libro cuya característica principal es su contenido y no su continente.
    Sin la existencia de la escritura, la transmisión de las ideas se efectuaba de forma oral, pero ya en el Paleolítico, el hombre empezó a realizar pinturas rupestres para ponerse en contacto con otros hombres y con sus divinidades. En esas pinturas encontramos un emisor, unos receptores y un mensaje que perdura en el tiempo, siendo el primer intento de fijar unos pensamientos y unas ideas.
    Esta, es una etapa a la que muchos autores denominan la protohistoria del libro, donde el hombre empieza a eliminar las barreras del lenguaje oral.
    Cuando la información a transmitir se hace tan concreta, compleja y extensa, el hombre tiene que ingeniar otros sistemas que permitan mayor capacidad y facilidad de retener información. En este momento, surgen los instrumentos mnemotécnicos y grabados líticos que ayudarán a registrar el mensaje. Algunos ejemplos son: Quipus, Wampum, Winter Counts, Stickmessages, Tarjas,... además de pictogramas y petroglíficos grabados en roca. Precisamente en este último tipo de ayuda, es donde partirá el nacimiento de la escritura actual.

    B) Aparición y desarrollo de la escritura:

    La escritura es el producto resultante de un largo proceso evolutivo de sistemas de comunicación que puede resumirse en las siguientes fases:

    PICTOGRAMA
    Representar gráficamente aquello que quería ser expresado. Por ejemplo, dibujar una montaña para designar una montaña.

    IDEOGRAMA
    A las representaciones gráficas anteriores, se les da un referente conceptual abstracto distinto, pero asociado a lo que representa. Por ejemplo, dibujar un sol para expresar calor.

    FONOGRAMA
    Asociar un dibujo a un sonido fonético, representando el gráfico al nombre del objeto.

    ALIFATO
    Es el resultado de establecer una articulación de los distintos sonidos de los fonogramas, generando un sistema de símbolos que representará sólo los sonidos consonánticos. Su origen lo encontramos en los pueblos mediterráneos (Siria, Fenicia o Palestina)

    ALFABETO
    Sustitución de los sistemas que hacían uso de los ideogramas y fonogramas silábicos, por un número determinado de fonogramas simples, es decir, un alfabeto. A diferencia del alifato, el alfabeto es más articulado, contando con la posibilidad de expresar también los sonidos vocálicos.
    Su origen lo encontramos en Fenicia, cuyo primer sistema alfabético constaba de 22 signos.  Los griegos lo ampliarán hasta 24. 

    2- MESOPOTAMIA

    A)   Introducción:

    Es en la región entre el Tigris y el Éufrates, donde surge la civilización "inventora" del primer sistema de escritura. Nos referimos a los sumerios, creadores del Cuneiforme y de las tablas de arcilla. Su nacimiento se vincula con la revolución urbana, con la estratificación social y con la necesidad de controlar el poder social, económico, político y religioso.
    En las sociedades tan jerarquizadas como la mesopotámica, el oficio de escribir era reservado para una clase social privilegiada y muy ligada a la religión y al poder. Esta responsabilidad recaía en los denominados escribas.
    En cuanto al procedimiento de escritura, se realizaba cuando las tablillas de arcilla estaban húmedas, en los cuáles se trazaban unos signos con un estilo de caña, hueso, madera o marfil, con una sección triangular con forma de cuña. De ahí, la denominación "cuneiforme".
    Escribían en columnas, sin márgenes, con el texto muy apretado y por las dos caras.

    B)   El libro:

    El libro mesopotámico aparece en el IV milenio a.C., en una zona desértica y muy pobre en materias primas (madera o piedra), pero rica en arcilla.
    Este material será el formato que adoptará el soporte escriptorio en Mesopotamia, siendo concretamente una tabla de arcilla con un tamaño de 30x40 cm por lo general, aunque también se encuentran más pequeñas. Su forma era rectangular o abolenga, y las planchas de barro podían tener de 6 a 10 caras.
    En relación a los contenidos del libro, los temas que encontramos son: religiosos, económicos, legales y administrativos, cartas privadas, inscripciones votivas, documentos diplomáticos y documentos historiográficos.

    Como ejemplo: Código de Hammurabi

    3- EGIPTO

    A)   La escritura egipcia:

    Para la civilización egipcia la escritura fue un regalo del dios Thot, y por tanto, poseía un carácter sagrado, tenía poder.
    Era un sistema muy complejo una mezcla de ideografía y fonética, y por esta complejidad se requerían muchos años de estudio para dominarla. Los escribas, como en Mesopotamia, tenían en sus manos este poder y no les interesaba difundirlo. Por esta o por otras causas, fue una escritura muy local y no se difundió como la mesopotámica.

    El sistema de evolución de la escritura egipcia, se basa en dos ramas diferenciadas:
    Por un lado tenemos la rama de evolución ideográfica, la cuál da origen al tipo de escritura egipcia más conocida, la Jeroglífica, destacando como características:

    -          Escritura de carácter sacro, ornamental y monumental
    -          Los dibujos representan palabras
    -          Su uso abarca desde el 3000 a.C. hasta el siglo IV a.C.
    -          Su disposición será tanto vertical como horizontal

    La escritura jeroglífica (usada en inscripciones de monumentos y en decoración, sugiriendo dignidad y permanencia) desemboca en una escritura cursiva que, a su vez, podrá ser:

    -          HIERÁTICA U OFICIAL (usada por los sacerdotes a partir de la primera mitad del milenio)
    -          DEMÓTICA O POPULAR (escritura de trazo continuo empleada en asuntos cotidianos, seculares, y que surge a partir del siglo IV a.C.)

    Por otro lado, tenemos la rama de la evolución fonética que surge como evolución de la escritura ideográfica, dando como resultado un sistema silábico para más tarde desembocar en un alfabeto de 22 signos y de 36 sílabas, dando origen a la escritura copta a partir del siglo IV a.C.

    B)   El libro egipcio:


    El libro egipcio presentó como novedad el soporte, el papiro y la forma, el rollo. Es la primera vez que se adopta un material blando y la primera vez que se utiliza como instrumento escriptóreo una tinta de gran calidad. Las aportaciones más importantes al libro grecolatino y romano fueron la materia escriptórea y la forma material: el papiro y el rollo, las tintas y las ilustraciones.

    El papiro fue la materia escriptórea más difundida en el mundo mediterráneo desde el 3000 a.C. hasta el siglo II-III d.C. Se obtenía de una planta acuática del mismo nombre, muy abundante en el delta del Nilo. Su tallo, blando y triangular, se cortaba longitudinalmente en secciones para obtener tiras que se aplanaban, entrelazaban y unían encoladas en rollos. Tras esto, se secaban y se pulían.
    Se escribía por la cara que presentaban las tiras horizontales que servían como guías de la escritura y solamente se recurría a la otra cara en momentos de escasez del soporte o de crisis económica, entonces se llamaban rollos opostógrafos (escritos por ambas caras).

    El tamaño de los rollos podía variar, oscilando de ancho entre 15 y 17 cm, y de largo, cada pliego (collema) era de unos 40 cm. Estos pliegos, al unirse, podían formar rollos de entre 6 y 10 metros.
    El modo de almacenar estos rollos, normalmente, era en jaras, cajas de madera (capsa) o bolsos de piel. El modo de identificarlos dentro de la colección era a través del “Syllabus”, una especie de laminita que colgaba del rollo hacia el exterior con los datos identificativos del documento, registrándose a su vez esta información en el colofón de los rollos.

    Como instrumento de escritura, utilizaban el cálamo, generalmente de caña. La tinta que se utilizaba comúnmente era la negra (carbón y agua) y para resaltar iniciales o palabras, se recurría a la roja (ocre y agua)

    El libro egipcio es el primer libro ilustrado del ámbito mediterráneo, en el cuál, las imágenes tenían fines aclaratorios en principio, pasando después a representar el poder mágico que emanaba de ellas.
    Su temática era más diversa que la del libro mesopotámico: se trata de textos históricos y científicos, pero sobre todo funerarios y religiosos (reflejo de la sociedad, preocupaciones, miedos, esperanzas, creencias,..).
    La literatura funeraria se recoge en “Los textos de las pirámides” y “Los textos de los sarcófagos”, sobre todo en el conocido “Libro de los muertos”. Este libro relata el viaje del difunto al más allá, guías para la eternidad que se encontraban en las tumbas (en rollos o inscripciones).
    Además, encontramos la literatura sapiencial, que recogía consejos morales de un padre a su hijo sobre el triunfo de la vida y la literatura narrativa, donde sobresale “Shinué el egipcio”.

    A modo de conclusión, el libro egipcio se caracteriza por:

    -          Ser breve
    -          Ser anónimo
    -          Únicamente se comercializa “El libro de los muertos”.

    4- GRECIA

    A)   Evolución histórica

    Los datos que poseemos de este periodo son escasos y provienen, en su mayoría de los escritos de los filósofos. En Grecia coexistieron dos vías de comunicación, la oral y la escrita, y en la polis existieron dos posiciones contrapuestas: los sofistas eran partidarios del libro como medio de difusión cultural, siendo los primeros en utilizarlo como medio de enseñanza. Los socráticos, educadores de la élite, estaban en contra de plasmar sus ideas sobre algún soporte. La sociedad griega era eminentemente oral y los socráticos opinaban que al escribir sus pensamientos podían cometer errores que el autor no podría corregir. Esta dualidad ocasionó un debate social centrado en la idoneidad de una cultura oral o una cultura escrita.

    En Grecia se producen importantes cambios: la escritura no estaba en manos de una casta cerrada, porque el ciudadano sabía leer y escribir, aunque eso no significaba que todos podían acceder al libro.
    En el mundo antiguo, era común utilizar la “ostraca” (cerámica) como materia escriptórea, así como el pergamino de pieles de ovejas y cabras. Pero el verdadero auge del libro se produjo con la introducción del papiro y las tintas egipcias.

    A continuación, pasaremos a explicar esta evolución a través de tres etapas:

    -          Grecia Arcaica:

    Los griegos no conocieron la escritura hasta la llegada del siglo IX a.C., por lo que durante gran parte de su historia utilizaron sistemas primitivos en soportes como mármol, bronce, cuero y plomo.
    Será significativo su aportación al libro en cuanto a la concepción de autor individual y reconocido.
    En un primer momento la forma más habitual del libro fue oral, a cargo de los denominados Rapsodas, encontrados de contar de forma más o menos fantaseada, las historias y mitos de la época. Se cree que Homero se basó en estos relatos para la creación de sus obras.

    -          Grecia Clásica:

    La forma del libro en esta época será la del rollo de papiro, llegado hacia el siglo VII a.C. a consecuencia de las importaciones egipcias. A su vez, también se usarán soportes como la ostraca y tablas, pinax o deltos, que rayaban con estilo de hueso o metal, sustituyendo más tarde el cálamo al estilo. Estos sistemas eran usados en las asambleas para emitir el voto o a su vez, para declarar el exilio (u ostracismo, que deriva de ostraca).
    Las tablas eran preparadas con una capa de yeso (tablas leucomatas), que permitían borrar y volver a escribir, muy usadas en los centros de enseñanza.
    También desarrollaron fórmulas para fabricar las tintas, casi siempre negra.



    Otra aportación de la época, fue el inicio del comercio del libro. Hacia los siglos IV y V a.C. ya se realizaban actividades de producción y difusión del libro con fines comerciales. Ya se conocían las profesiones del librero (que coincidía con la figura del editor), el cuál disponía de esclavos para la reproducción de los originales.


    -          Grecia Helenística:

    Un nuevo material va a sustituir al papiro, el pergamino. Respecto a sus orígenes, parece que se encuentra relacionado con la preocupación de Ptolomeo V (rey de Egipto 210-181 a.C.) por la prohibición de la exportación del papiro a tierras griegas. Tras la fundación de la biblioteca de Pérgamo, sus monarcas querían asegurar el material escriptórico, por lo que utilizaron las pieles de animales para tal fin.
    La piel de animal era tratada (normalmente la de carnero), eliminándose el pelo, raspándola y macerada en agua de cal para eliminar la grasa. Una vez seca, se frotaba con polvo de yeso y se pulía con una piedra pómez u otro pulimento.
    Los primeros libros de pergamino, respetando la tradición, tuvieron forma de rollo, pero no tardó en apropiarse de una nueva forma del libro: el códex, que sería desarrollado por los romanos.
      

    B)   El libro griego:

    En primer lugar, en este epígrafe, desarrollaremos los cambios producidos en la producción del libro.
    Cuando un ciudadano griego quería un libro, lo copiaba el mismo o se lo aprendía de memoria. La figura del editor aparece ya en esta época (como ya se ha explicado anteriormente), pero se dedicaba sobre todo a la exportación y recurría a los copistas, generalmente esclavos, para que copiaran los textos. Esta exportación, y por tanto la producción librera, se vio favorecida por la creación de los grandes centros de enseñanza atenienses que difundían la cultura.

    En segundo lugar, y en cuanto al contenido del libro griego, éste deja de ser anónimo, y presenta ya un autor. Así, ganarse la vida escribiendo se convirtió en una profesión bien vista.
    Por otro lado, aparece el género del teatro, la comedia y la tragedia.

    A modo de resumen esquemático, el libro griego se caracteriza por:

    -          Tiene autor
    -          Es comercializado
    -          Recoge géneros nuevos
    -          Es un vehículo de transmisión de conocimiento y de cultura. 

    5-  ROMA


    A)   El libro romano

    El libro en Roma es una continuación del libro griego, tanto en forma como en contenido.
    Observamos, sin embargo, más variantes en el caso de la utilización de material, ya que la corteza de los arboles es el primer material que utilizarán, siendo también frecuente el uso de la tela de lino para los documentos de archivo.
    Otros materiales utilizados, serán las maderas cubiertas de cera. Estas tabletas eran unidas por anillas desde sus laterales, dando lugar a una nueva forma del libro, que recibirá un nombre distinto en función del número de tabletas que la forman (dúplices (2), multíplices (varias)).  Este sistema ya era conocido en tiempo de los griegos, que lo denominaban deltos o pinex. Ahora en Roma, serán denominados códices, el cuál vamos a describir a continuación con mayor profundidad:

    La palabra códex o caudex, que significa madera, era utilizada para designar varias tabletas de madera unidas, como ya se ha dicho. Con el tiempo, designó a unas láminas blandas unidas por el margen interno mediante metal o cuero, y con alguna protección de cualquier material duro en el exterior.
    En la historia del libro, el códice es el libro manuscrito, generalmente, anterior a la invención de la imprenta.
    La aparición del códice como principal forma libraría fue resultado de un largo proceso. Los romanos utilizaban las pugilares o pequeñas tabellae (libros pequeños en forma de códice) para las anotaciones diarias. Con el tiempo su uso se fue ampliando debido a su comodidad y facilidad de uso, sobre todo al compararlos con el rollo. Éste último material, pese a sus innumerables ventajas y a ser la forma preferida para escribir durante tres milenios, presentaba problemas como la fragilidad, poca capacidad, y difícil manejo. Estos defectos, fueron las causas por las que poco a poco fue sustituido por el códice como prototipo librario, a pesar de que se siguió usando el rollo para plasmar la documentación oficial.
    El códice romano será casi siempre de pergamino, no de papiro, fabricado con pieles secas sin curtir (de carnero, cabra u otro animal). Este sistema se desarrolló en Pérgamo alrededor del 300 a.C.
    El papiro se continuó utilizando durante algún tiempo, pero en el siglo IV a.C. desaparece de manera definitiva, usada de manera residual en los escriptoria medievales.
    En época de escasez de pergamino o de crisis económica, se recurría al palimpsesto o códice rescripti, códices de pergamino raspados o lavados, y vueltos a escribir, muy utilizados en Occidente y en Bizancio en época islámica.
    Por último, el códice permite la aparición de una nueva técnica libraría: la encuadernación, que será una reunión de varios cuadernos mediante su cosido, para formar un volumen. En un principio se utilizaba una cubierta de pergamino pero, poco a poco, se fue perfeccionando y complicándose.
    La ilustración también se benefició por la introducción masiva del pergamino, más apta para recibirla y conservarla.

    B)   El comercio del libro:

    El comercio del libro surge en el siglo I a.C. como consecuencia de las actividades mercantiles y para satisfacer las necesidades culturales de la alta sociedad romana, ya que el consumo de libros era síntoma de la clase alta.

    Los editores suelen ser los mismos libreros que no sólo producían sus libros, sino que también tenían esclavos griegos copiando de otros autores.



    C)    Epílogo

    La caída del imperio romano no significó un colapso de la producción libraría. En Oriente, en Bizancio, el códice será un transmisor de la cultura clásica y tendrá un claro contenido laico, aunque también gozará de gran consideración el libro sacro, debido a la importancia social de su contenido.
    Su producción se centrará en los escritorios de la capital, del palacio imperial, del patriarca y de los centros de enseñanza superior donde los escribas irán transcribiendo los antiguos rollos de papiro a la nueva forma del códice.
      

    6- EL CRISTIANISMO


    A)   Orígenes:

    Este movimiento religioso, en sus comienzos, ayudará a la utilización del códice por encima del rollo. Sus escituras las encontramos en pliegos que formaban cuadernos de folios (biniones, terniones,…) y siempre utilizando el pergamino como material escriptórico, ya que era muy difícil conseguir papiros, y durante esta época no se encuentran papiros en forma de códice.

    B)   Consolidación:

    En Occidente, a finales del siglo IV a.C., la religión cristiana se convierte en oficial y comienza a definir su libro. Utilizará el pergamino y una caligrafía uncial, disponiendo el texto en dos o más columnas.

    Su demanda irá intensificándose y aparecerán los scriptoria eclesiásticos, talleres de producción libraría religiosa.
    El publico laico también demandaba libros, y recurría a las copias privadas en las oficinas librarías, donde los escribas transcriben las obras para su venta. Entre los más demandados estaban los códices objeto, solicitados por la aristocracia y la iglesia para demostrar su grandeza: eran de pergamino, teñidos en púrpura y con las letras en oro y plata.

    En este periodo, ya podemos hablar de un nuevo material escritorio. Hacia el siglo II a.C., ya hay constancia de la existencia del papel, que tiene su origen en China, donde fue fabricado por Tsai-Lun
    La técnica de fabricación consistía en la maceración de las fibras (vegetales, sobre todo moreras, o de trapos) que, tras un largo proceso en el que se eliminaban las impurezas, se transformaban en una pasta que se introducía en un molde o bastidor de bambú, donde se colaba y secaba formando una fina hoja de papel.
    Los árabes, alrededor de 700 d.C. difundieron esta técnica y, con algunas modificaciones como la sustitución de las fibras de la morera por trapos, se obtuvo un material más fino, ligero y suave que el pergamino.