Red de Bibliotecas Públicas de Andalucía

Formato MARC (etiqueta): "Mi primera aventura informática": texto por Julio Antoñanzas ye ilustraciones porTeresa Novoa; libro sobre informática editado entre 1998 y 2001, desde el catálogo de la Red de Bibliotecas Públicas de Andalucía y localizado en la Biblioteca del Centro Cívico Norte. 

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BIBLIOTECA VALLE HERMOSO:

La Biblioteca Valle Hermoso (Centro Cívico Valle Hermosos) es en realidad la benjamina de la Red Municipal de Bibliotecas de Córdoba y está ubicada en el Pasaje Candelaria Heredia s/n (Miralbaida), en la zona oeste de Córdoba. Está abierta a los usuarios por la tarde de lunes a jueves, de 16:30 a 20:30 y jueves por la mañana de 9:00 a 13:00; y los viernes de 15.30 a 19:30.

Esta biblioteca sucursal tiene una superficie de poco más de 30 m2 y cuenta con los siguientes servicios y secciones:

·         Sección infantil y juvenil

·         Sección de referencia

·         Servicio de préstamo

·         Sección de Cine

·         Conocimiento General

·         Obras Literarias

·         Ordenadores con acceso a internet y consulta al catálogo (2)

La Biblioteca Valle Hermoso cuenta con un fondo que alberga una colección de más de 3.100 ejemplares de distintas categorías, entre la que destaca una colección de más de 300 películas en DVD, aunque aún no se dispone de una colección propia de música. Desde el servicio de préstamo se puede solicitar cualquier material prestable de las demás bibliotecas de la red, de entre los cuales se encuentran en disponibilidad 100.000 libros y más de 15.000 películas y discos.

Entre las actividades destaca “La hora del cuento 2012”, que se lleva a cabo los martes a las 17:00 h, destinada preferentemente a niños y niñas de entre 6 y 8 años, con la finalidad de incitar y promover a los más pequeños al hábito de la lectura.

"TODAS LAS FLORES DEL DESIERTO ESTÁN CERCA DE LA LUZ"

De esta forma comienza hablando Mario Vargas LLosa, premio nobel de literatura de 2010, palabras que llegan al corazón por su alto grado de sinceridad, sencillez y ternura. Son de esas palabras que aunque intente llevárselas el viento siempre queda un dulce eco que las revierte al alma. Os dejo con ellas sin más, porque con esas palabras queda todo dicho. 

"Todas las flores del desierto están cerca de la luz.

Todas las mujeres bellas son las que yo he visto, las que andan por la calle con abrigos largos y minifaldas, las que huelen a limpio y sonríen cuando las miran. Sin medidas perfectas, sin tacones de vértigo.

Las mujeres más bellas esperan el autobús de mi barrio o se compran bolsos en tiendas de saldo. Se pintan los ojos como les gusta y los labios de carmín de chino.
Las flores del desierto son las mujeres que tienen sonrisas en los ojos, que te acarician las manos cuando estás triste, que pierden las llaves al fondo del abrigo, las que cenan pizza en grupos de amigos y lloran sólo con unos pocos, las que se lavan el pelo y lo secan al viento.
Las bellezas reales son las que toman cerveza y no miden cuántas patatas han comido, las que se sientan en bancos del parque con bolsas de pipas, las que acarician con ternura a los perros que se acercan a olerlas. Las preciosas damas de chándal de domingo.

Las que huelen a mora y a caramelos de regaliz.
Las mujeres hermosas no salen en revistas, las ojean en el médico, y esperan al novio, ilusionadas, con vestidos de fresas. Y se ríen libres de los chistes de la tele, y se tragan el fútbol a cambio de un beso.
Las mujeres normales derrochan belleza, no glamour, desgastan las sonrisas mirando a los ojos, y cruzan las piernas y arquean la espalda. Salen en las fotos rodeadas de gente sin retoques, riéndose a carcajadas, abrazando a los suyos con la felicidad embotellada de los grandes grupos.
Las mujeres normales son las auténticas bellezas, sin gomas ni lápices.

Las flores del desierto son las que están a tu lado.

Las que te aman y las que amamos.

Sólo hay que saber mirar más allá del tipazo, de los ojazos, de las piernas torneadas, de los pechos de vértigo.

Efímeros adornos, vestigios del tiempo, enemigos de la forma y enemigos del alma.

Vértigo de divas y llanto de princesas.
La verdadera belleza está en las arrugas de la felicidad.

EL  ROSTRO ES EL EMPORIO DE LAS ARRUGAS, PERO CADA UNA ES LA MARCA DE HABER VIVIDO A PLENO.."

Os dejo un enlace a la página oficial de este magnífico autor peruano 

http://www.mvargasllosa.com/biograf.htm

¡¡FOMENTO DE LA LECTURA EN EL MERCADILLO!!

Si no lo veo no lo creo, vamos. En casi todo internet podemos encontrarnos con esta foto tan comprometedora respecto del "fomento de la lectura". La verdad, no sé cómo interpretarlo. Si pensamos que para obtener un libro gratis tenemos que comprarnos 3 bragas, tampoco está tan mal. Pero por otro lado, no sé qué pensar lo que pueda hacer la gente que no siente interés por la lectura con el libro de regalo (dependiendo de la materia de que trate, digo yo). 

Pero quizás eso nos incentive a leer más, vamos, que pensándolo así tampoco es mala idea. Mi conclusión es la siguiente: teniendo en cuenta en las circunstancias económicas y de desempleo tan críticas en que nos encontramos...por un  lado, tenemos unas bragas a buen precio y, por otro, un libro gratis para leer, pues tenemos bastante tiempo libre, por desgracia y al menos nos quita de estar mordiéndonos el coco todo el día, además de "entrenarnos literariamente", digo yo.

BIBLIOTECAS NACIONALES

ANTECEDENTES Y DEFINICIÓNEl concepto de biblioteca nacional surge a finales del S XVIII durante la revolución francesa, se exigía un mayor protagonismo del pueblo, con la idea de la cultura para el pueblo, bibliotecas para el pueblo. Es entonces cuando surge y se afianzan las “bibliotecas públicas", las colecciones reales se abren al pueblo, se transforman en bibliotecas estatales para terminar denominándose bibliotecas nacionales.

Posteriormente se realiza una valoración de las colecciones y se ve la idoneidad de su conservación para el futuro y su incremento como colección nacional a través del depósito legal. Esta es la función inherente a las bibliotecas nacionales.

El desarrollo de las BBNN, durante el S XIX y primera mitad el SXX, fue desigual en cada país. Sin embargo, hacia los años ’50 empezaron a adquirir mayor protagonismo y sus funciones fueron revisadas y ampliadas en múltiples encuentros congresos. Fruto de estas revisiones en 1970 durante la 16 Conferencia General de la Unesco, se logra determinar la que será la definición de Biblioteca Nacional más precisa y la que se utiliza hasta ahora:

“Las bibliotecas que, cualquiera que sea su denominación, son responsables de la adquisición y conservación de ejemplares de todas las publicaciones impresas en el país, y que funcionen como bibliotecas ‘de depósito’ en virtud de disposiciones sobre el depósito legal o de otras disposiciones. Normalmente pueden desempeñar también algunas de las funciones siguientes:

- Elaborar una bibliografía nacional

- Reunir una colección amplia y representativa de obras extranjeras que también comprenda libros relativos al propio país.

- Actuar como centro nacional de información bibliográfica.

- Compilar catálogos colectivos.

- Publicar la bibliografía nacional retrospectiva Las bibliotecas tituladas ‘nacionales’ que no respondan a esta definición, no debería clasificarse en la categoría de “bibliotecas nacionales”.

También es muy utilizada la definición de la ALA American Library Association:

“Aquella biblioteca designada por un organismo nacional adecuado y que está sostenida por el estado. Estas son sus funciones:

- Recopilación de toda la producción impresa del país, ya que frecuentemente es la depositaria del depósito legal.

- Compilación y elaboración de la bibliografía nacional.

- Recopilación y organización de publicaciones internacionales de valor para los investigadores.

- Producción de medios que permitan la elaboración de la bibliografía nacional.

- Coordinación de la red del sistema bibliotecario nacional.

- Prestación de servicios bibliotecarios a la administración del Estado.

- Todas aquellas funciones que se hayan establecido oficialmente.”

Hacia los años ’80 existían en el mundo más de un centenar de BBNN pero distintas entre sí, así que la ALA decide establecer tres tipo o generaciones de BBNN:

• BBNN de primera generación:

Son las bibliotecas con más tradición, consideradas las más clásicas, fundadas con anterioridad a 1800 y las primeras en utilizar esta denominación. Son aproximadamente 20 en todo el mundo.

Sus principales características:

- El origen de sus fondos proviene de las antiguas bibliotecas reales o en la adquisición de importantes colecciones privadas.

- Sus colecciones se ven notable y continuamente incrementadas al ser receptoras del depósito legal.

- Suelen tener a cargo la elaboración de las normas bibliográficas, el mantenimiento de los catálogos colectivos y la formación profesional de los bibliotecarios.

Destacan:

The British Library

Le Bibliotèque Nationale de France

The Library of Congress

The Royale Library

Le Österrichische Nationalbibliothek

La Biblioteca Nacional de España

• BBNN de segunda generación

Su origen está en el SXIX y la 1ª Guerra Mundial y tiene menos funciones que las de primera generación. Su principal función es la de recoger la producción bibliográfica del país.

Existen unas 50 en el mundo y su desarrollo ha sido muy desigual, lo que ha llevado a categorizarlas en tres subgrupos:

- Bibliotecas Latinoamericanas:

Colecciones literarias e históricas, instaladas en buenos edificios pero que los frecuentes cambios de gobiernos han provocado continuos cambios en su organización, funcionamiento y personal. Los edificios en los que se encontraban fueron víctimas de los disturbios ocasionados por las revoluciones, lo que repercutió en el almacenamiento y conservación de los fondos. Son bibliotecas con larga trayectoria e historia que han llegado hasta ahora con colecciones y servicios muy mermados y restablecidos recientemente.

- Bibliotecas como de apoyo al gobierno:

Es el caso de Australia (creada en 1901 como la biblioteca para el parlamento Federal), Nueva Zelanda o Canadá. Iniciaron sus colecciones para aportar materiales legislativos a sus parlamentos para luego incrementar sus colecciones con documentos sobre ciencia y humanidades y así transformarse en nacionales.

- Bibliotecas que diversifican sus funciones:

Como en el caso de Suiza, Israel y Alemania. Son aquellas bibliotecas que se establecieron como nacionales coincidiendo con el desarrollo de bibliotecas educativas y publicas y que diversifican sus funciones, es decir, acogen los servicios bibliográficos centrales y la colección, que nos es grande, sobre historia y desarrollo de la nación y localizan los distintos servicios en otros lugares.

• BBNN de tercera generación

Creadas recientemente, a partir de la 2ª Guerra Mundial. Son unas 40 aproximadamente y son diferentes entre sí. Se trata de bibliotecas que suelen encontrarse en países que se han hecho independientes en las últimas décadas o en cambios de gobiernos radicales, normalmente de países de bajos recursos comúnmente de Asia y África. Normalmente no cuentan con amplias colecciones, hacen de bibliotecas pública, escolar y universitaria y mantienen al mismo tiempo las funciones de una Biblioteca Nacional.

• OBJETIVOS

- Preservar y conservar la cultura nacional a través del archivo bibliográfico del país.

- Ejercer funciones de agencia bibliográfica nacional, desarrollando los servicios bibliográficos y bibliotecarios del país.

- Deben ser cabeceras del sistema bibliotecario nacional, responsable de la línea bibliotecaria del mismo y establecer relaciones con las bibliotecas de otros países.

• CARACTERÍSTICAS

- Es una biblioteca eminentemente conservadora.
- Sus servicios se ofrecen hacia la consulta y no hacia el préstamo.
- Es un centro de investigación bibliográfico.
- Es un organismo de amplia acción que supera la biblioteca misma.

•FUNCIONES

Ya en la definición de la UNESCO se ven esbozadas algunas funciones más generalizadas de una BN. Sin embargo, muchos autores han tratado de clasificar tratando de clarificar y poner en orden. Concretamente la propuesta de Al-Nahari (El papel de las BBNN de los países en desarrollo, en especial de Arabia Saudí, 1984) distingue las funciones de acuerdo a tres grados de prioridad.

Esta clasificación fue una de las utilizadas por la UNESCO para establecer unas recomendaciones a las funciones de las Bibliotecas Nacionales. Las recomendaciones se agrupan según cada uno de los aspectos que integran la biblioteca, así:

•Fondos:

- Adquirir, conservar y hacer accesibles todas las publicaciones del país, incluidos los textos en formatos nuevos. En casos excepcionales, se puede delegar en otras instituciones la conservación de algunos tipos de materiales especiales (películas, manuscritos, soportes sonoros…). Si no existieran recursos económicos o humanos para llevar a cabo dicha función, se sugiere seguir el siguiente orden de prioridades en cuanto a la adquisición de documentos:

1-Materiales impresos

2-Mapas

3-Partituras musicales

4-Manuscritos

5-Fotografías

6-Grabaciones Sonoras

7-Películas y videocasetes

- Procurar que la adquisición de todas las publicaciones se realice a través del depósito legal.

- Adquisición de obras extranjeras referidas al país (publicadas en el extranjero por personas del país o que tratan del país) Actualmente, al ser tan difícil la obtención de todo lo publicado a nivel nacional o de interés nacional, se tiende a descentralizar los fondos a través de la subdivisión de secciones o crenado bibliotecas especializadas como es el caso de la Biblioteca del Congreso con la Biblioteca Nacional de Medicina.

-Reunir colecciones extranjeras, pero teniendo en cuenta los planes de adquisición cooperativa que puedan existir entre las bibliotecas especializadas. La biblioteca nacional debe participar en esos planes pero debe evitar la duplicación y fomentar la complementariedad de unas bibliotecas con otras.

-Recopilar y conservar los manuscritos de importancia nacional.

• Bibliografía Nacional

- Todos los países deben procurar tener un órgano bibliográfico nacional dependiente de la biblioteca nacional. Se entiende, por lo tanto, que dicha función debe ejercerla un órgano especializado = El cometido principal de dicho órgano bibliográfico será la elaboración de la bibliografía nacional en curso, incluyendo todos los formatos de documentos y utilizando las normas internacionales de descripción vigentes, así como disponerla según un plan de clasificación previamente establecido.

- Debe elaborar y mantener listas oficiales de encabezamientos, encabezamientos de materia y cualquier otro instrumento relativo a la catalogación.

- Elaboración de la bibliografía nacional retrospectiva.

- Que se encargue de distribuir en el país los registros bibliográficos producidos en el país.

- Que fomente y facilite la información sobre normas internacionales a las restantes bibliotecas del país (por ej, dando cursos para dar a conocer cambios o nuevas normas)

- Que realice el índice de las publicaciones periódicas del país y se ocupe del Sistema Internacional de datos sobre Publicaciones Seriadas.
http://unesdoc.unesco.org/images/0000/000044/004470sb.pdf

La Federación Internacional de la Asociación de Bibliotecarios (FIAB) dictó unas normas internacionales para la descripción bibliográfica, las ISBD (International Standard Bibliografic Description) fundamentales para facilitar el intercambio de registros en el ámbito internacional.
http://www.bne.es/es/Bibliotecarios/NormasInternacionales/ISBD/index.html

• Servicios a los usuarios

- Las BBNN deben, ante todo, estudiar las necesidades de información de los usuarios con el fin de organizar los servicios que puedan responder a dichas necesidades. Este análisis de las necesidades debe realizarse periódicamente, ya que puede cambiar constantemente y se consigue gracias a la DIU Disponibilidad Universal de la Información o DUP.

- Los servicios de información deben tratar de concentrar y no duplicar los que ofrecen las restantes bibliotecas del país. Préstamo, consulta, localización en BD nacionales y extranjeras, etc… ya que su labor primordial es la de conservar el patrimonio cultural del país por ello deben estar orientadas hacia la consulta y no al préstamo.

- Mantener el préstamo interbibliotecario a nivel nacional e internacional.

- Facilitar el acceso a los recursos bibliográficos mediante el catálogo colectivo nacional http://www.absysnet.com/tema/tema3.html y lista de publicaciones seriadas y fomentar con ello el préstamo interinstitucional.

- Proporcionar información sobre la localización de materiales que no disponga la biblioteca nacional.

- Realizar exposiciones permanentes y temporales, conferencias y otras actividades que resulten de interés para los usuarios y que estén relacionadas con los documentos y recursos de la biblioteca.

- Dar a conocer el tesoro bibliográfico nacional a través del Servicio de extensión bibliotecaria. Deben existir dos tipos de carnet -Usuario - Investigador Cada uno más o menos restrictivo.

• Conservación

- Elaborar o aplicar programas de conservación que aseguren la preservación de la colección (formato original o digitalizado) y la restauración de obras en mal estado.

- Utilizar duplicados para la difusión de documentos especiales o restaurados.

- Recurrir a nuevos sistemas de duplicación. Como digitalización, discos ópticos, transferencia a otros soportes.

- Cualquier medida que se adopte respecto a la conservación debe contar con la Posible disponibilidad de los documentos y su utilización. Por parte de los usuarios.

• Administración

- Si existiesen Las leyes que regulen la gestión de la BN deben especificar los siguientes aspectos:

Funciones de la biblioteca

Tareas de los responsables

Gestión financiera

Requerimientos de locales y equipo

Depósito legal … entre otros…

- Establecer jerarquías basadas en funciones o servicios.

- Las funciones deben agruparse por departamentos. (adquisición, servicios bibliográficos..) también recomiendan departamentos para las colecciones especiales como manuscritos, música, etc…

- Debe existir tanto un director como máximo responsable como un consejo o junta administrativa que oficiará como asesor.

• Locales y equipos

- Locales funcionales situados en lugares céntricos o de fácil acceso, amplios y con posibilidad de extensión. Que puedan satisfacer las necesidades de al menos dos generaciones.

- Tener en cuenta la comodidad del usuario, actividades posibles y la seguridad.

- Adquirir el equipo necesario que garantice la conservación y disponibilidad de los distintos materiales.

• Relaciones nacionales e internacionales

- Debe conocer las opiniones de los lectores, editores, asociaciones, expertos, etc., para adaptar sus servicios a los requerimientos del público.

- Fomentar investigaciones sobre mejoras de servicios y proporcionar formación especializada al personal clave de otras bibliotecas cuando cambien las normas. No quiere decir que formará bibliotecarios, este deber lo tienen las universidades.

- Promover y controlar redes nacionales de bibliotecas y procurar el intercambio de información.

- Servir como centros coordinadores para el intercambio internacional de publicaciones, especialmente de las oficiales.

- Contribuir a los programas internacionales gubernamental: UNESCO, ISO y no gubernamental: IFLA, FID federación internacional de info y documentación proporcionando personal experto que forme parte de comisiones y grupos de trabajo.

• Bibliotecas con doble función

Sobre todo las bibliotecas de tercera generación

- Si la Biblioteca depende de otra institución Universidad, parlamento debe priorizar los servicios nacionales.

- La biblioteca nacional en países de escasos recursos debe establecerse en la biblioteca universitaria más importante. Se la dotará con lo necesario para desempeñar las funciones más importantes y en caso de optar por la descentralización, se deben precisar las competencias y presupuestos correspondientes.

DATO IMPORTANTE:

THE EUROPEAN LIBRARY

http://www.theeuropeanlibrary.org

- Se puso en funcionamiento en 2005 con fondos europeos.

- Es un servicio gratuito que ofrece los recursos de 48 BBNN de Europa en 35 idiomas. Estos recursos pueden ser tanto bibliográficos como digitales (libros, carteles, mapa, material sonoro, audiovisual…).

- Estas 48 bibliotecas pertenecen a países miembros de la CENL Conferencia de Bibliotecas Nacionales Europeas.

- Cualquier persona puede utilizarlo en cualquier parte del mundo. La Biblioteca Europea proporciona la estructura para crear Europeana.

DATO CURIOSO:

Listado de todas las bibliotecas nacionales en el mundo y sus web.

http://es.wikipedia.org/wiki/Lista_de_bibliotecas_nacionales

• PRINCIPALES BBNN

Las BBNN más importantes pertenecen a las de 1° generación, son las que más larga tradición tienen, su colecciones no paran de crecer y sus servicios tienen mayor alcance.

Bibliothèque Nationale de France

The British Library

Library of Congress

BIBLIOTHÈQUE NATIONALE DE FRANCE

http://www.bnf.fr

Antes Biblioteca Real o Imperial es la más antigua de las BBNN Europeas.

- Origen en las bibliotecas monarcales del S XV Reinado de Luis XI.

- Con la Revolución Francesa recibe el nombre de BN y sus fondos se incrementaron por colecciones incautadas a monasterios e iglesias suprimidas.

- 1721: Se establece en la Rue Richelieu, desde entonces ha sido ampliada y adaptada numerosas veces.

- Desde el S XVIII por mandato de Napoleón empezó a recibir el depósito legal.

- Índice de todas las colecciones especiales de todas las BB Francesas.

- Su catálogo data de 1882.

- Cuenta con una colección estimada en 30 millones de volúmenes, entre los que se encuentran más de 13 millones de libros, 350 mil manuscritos y el resto repartido en mapas, monedas, estampas, registros sonoros…

- Gallica, su biblioteca virtual. http://gallica.bnf.fr

THE BRITISH LIBRARY

http://www.bl.uk

- Creada en 1753 como biblioteca del British Museum.

- Fondos de colecciones particulares.

- En el siglo XIX tuvo gran desarrollo a manos de Antonio Panizzi.

- 1971 se reconoce como institución independiente.

- Se centraliza la organización ya que antes estaban repartidos los servicios entre estas 5 instituciones.

- Su colección se aloja en 625 km de estanterías incrementándose 12 km cada año.

LIBRARY OF CONGRESS

http://www.loc.gov/index.html

Se estableció para dar servicio a los miembros del congreso

- Fundada en 1800 en Washington D.C

- Gran desarrollo en manos de Tomas Jefferson.

- Fue construida según el modelo de la British library, está instalada en varios edificios contiguos y sus colecciones están abiertas al público.

- Su colección incluye más de 30 millones de libros en 470 idiomas, más de 61 millones de manuscritos y la colección más grande de libros raros y valiosos, incluyendo:

Una de las únicas 4 copias en buen estado de la Biblia de Gutenberg

Tabilla de piedra del año 2040 a.C

El borrador de la Declaración de Independencia de USA

2 Stradivariuss

La complementan:

La Biblioteca Nacional de Medicina http://www.nlm.nih.gov/

La Biblioteca Nacional de Agricultura http://www.nal.usda.gov

BIBLIOTECAS DE LAS COMUNIDADES AUTÓNOMAS

Tiene su origen a partir de la instauración del denominado Estado de las Autonomías en 1978:

Las CCAA comienzan a tener competencia en materia de bibliotecas, a través de los Decretos de Transferencias y de los Estatutos de Autonomías:

Nacen los sistemas bibliotecarios autonómicos:

Las bibliotecas son concebidas centros bibliotecarios superiores.

Las BBCCAA son de reciente creación, excepto la de Cataluña 1907 (que en un principio recibió el nombre de BN de Cataluña) y todas, quitando Cataluña, se han ubicado en el mismo edificio que la correspondiente biblioteca pública del Estado.

• Funciones

Son similares a las ejercidas por la BNE, salvando distancias lo que libera de las responsabilidades nacionales e internacionales que tienen las BBNN.

- Actuar dentro de los sistemas bibliotecarios autonómicos como centro bibliotecario superior.

- Recopilar, difundir y conservar el patrimonio bibliográfico y documental producido dentro de la comunidad e ingresado en las mismas a través del Depósito Legal.

- Elaborar la bibliografía de la comunidad autónoma, así como el catálogo colectivo.

- Coordinar y apoyar el resto de bibliotecas de la región.

La mayoría de CCAA crean un modelo de sistema bibliotecario similar al nacional, piramidal, con una cabecera abarcan iguales funciones en su territorio. Por ello vamos a visitar, como ejemplo, La Biblioteca de Andalucía

http://www.juntadeandalucia.es/cultura/ba/biblioteca.php

Librería Virtual de la Consejería de Cultura.

http://www.serviplaza2.com/ControlServlet?o=inicio&p=1&tienda=294

Paralelo entre BBNN y BBCCAA

BBNN

Legislación General

Legislación y gestión de bibliotecas estatales

Bibliografía y estadística nacional

Cooperación y coordinación en ámbito estatal


BBCCAA

Legislación Propia

Gestión de bibliotecas de no titularidad estatal y autonómica

Gestión tesoro bibliográfico autonómico

Bibliografía y estadística en ámbito